PM SHRI School form in hindi पीएम श्री योजना अन्तर्गत पूछे गये प्रश्नो का हिन्दी अनुवाद

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स्कूल में एक संलग्न
प्री-प्राइमरी सेक्शन / सह-स्थित या जुड़वाँ / भागीदार आगनवाड़ी है।

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Has
sufficient number of classrooms for instructional purposes (Pupil to classroom
ratio shall be calculated based on UDISE+ data) ○ Yes ○ No

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शिक्षण उद्देश्यों के
लिए कक्षाओं की पर्याप्त संख्या है (छात्र से कक्षा अनुपात होना चाहिए यूडीआईएसई+
डेटा के आधार पर गणना) ○ हां ○ नहीं

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School
has Playground ○ Yes ○ No

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स्कूल में खेल का मैदान
है ○ हाँ ○ नहीं

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At-least
one inter-school/community sports events organized in the playground of the
school during last one year ○ Yes ○ No

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स्कूल के खेल के मैदान
में कम से कम एक इंटर-स्कूल/सामुदायिक खेल आयोजन पिछले एक वर्ष के दौरान ○
हां ○ नहीं

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School
has utilized the playground post school hours for the purpose of promotion of
Sports in the local community, through holding of local competition in the
neighbourhood or through permitting local community to use the playground in
post-school hours. (Evidence of community engagement).

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स्कूल ने खेल के
प्रचार के उद्देश्य से स्कूल के समय के बाद के खेल के मैदान का उपयोग किया है स्थानीय
समुदाय, पड़ोस में स्थानीय प्रतियोगिता आयोजित करके या अनुमति  देकर स्कूल के बाद के घंटों में खेल के मैदान का
उपयोग करने के लिए स्थानीय समुदाय। (सामुदायिक साक्ष्य कार्य)

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At-least
two Students of the school have participated at inter-school, District/
State/National Sports events. ○ Yes ○ No

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स्कूल के कम से कम
दो छात्रों ने इंटर-स्कूल, जिला/राज्य/राष्ट्रीय खेल आयोजनों में भाग लिया है। ○ हां ○ नहीं

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School
has library facility with more than 100 books for Elementary School (Class 1-8)
and more than 100 books for Sr. Secondary Schools (Class 6-10/6-12/ 1-10/1-12)
○ Yes ○ No

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स्कूल में प्राथमिक
विद्यालय (कक्षा 1-8) के लिए 100 से अधिक पुस्तकों और वरिष्ठ माध्यमिक
विद्यालयों के लिए 100 से अधिक पुस्तकों के साथ पुस्तकालय की सुविधा है (कक्षा 6-10/6-12/1-10/1-12) ○ हाँ ○ नहीं

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At-least
60% students are issued at-least two library books in last one year. ○ Yes ○ No

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पिछले एक वर्ष में
कम से कम 60% छात्रों को कम से कम दो पुस्तकालय पुस्तकें जारी की गई हैं। ○ हां ○ नहीं

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School
has facility of at-least 1 smart-classroom / Digital Board/projector/desktop in
class for teaching-learning. ○ Yes ○ No

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स्कूल में शिक्षण-अधिगम
के लिए कक्षा में कम से कम 1 स्मार्ट-क्लासरूम/डिजिटल
बोर्ड/प्रोजेक्टर/डेस्कटॉप की सुविधा है। ○ हां ○ नहीं

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School
uses Computer/Tablets/ Mobile Apps/ online facilities for administrative
purpose ○ Yes ○ No

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स्कूल प्रशासनिक
उद्देश्य के लिए कंप्यूटर/टैबलेट/मोबाइल ऐप्स/ऑनलाइन सुविधाओं का उपयोग करता
है ○ हां ○ नहीं

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School
has at-least one facility – Science / Mathematics / Skill / ICT/ Atal Tinkering
Lab/ Art room/ WIFI facility /Internet etc. ○ Yes ○ No

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स्कूल में कम से कम एक
सुविधा है – विज्ञान/गणित/कौशल/आईसीटी/अटल टिंकरिंग लैब/आर्ट रूम/वाईफ़ाई सुविधा/इंटरनेट
आदि। ○ हाँ ○ नहीं

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School
conducts safety audit (Child safety & Infrastructure safety) at-least once
a year. ○ Yes ○ No

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स्कूल साल में कम से कम
एक बार सेफ्टी ऑडिट (बाल सुरक्षा और इंफ्रास्ट्रक्चर सेफ्टी) आयोजित करता है। ○
हां ○ नहीं

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The
school should have developed a School Disaster Management Plan (SDMP) for fire,
pandemic, and at least one other disaster specific to the area. ○ Yes ○ No

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स्कूल को आग,
महामारी और क्षेत्र के लिए विशिष्ट कम से कम एक अन्य आपदा के लिए एक
स्कूल आपदा प्रबंधन योजना (एसडीएमपी) विकसित करनी चाहिए। ○ हां
○ नहीं

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School
should have functional Separate Toilets for Divyang students ○ Yes ○ No

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स्कूल में दिव्यांग
छात्रों के लिए कार्यात्मक अलग शौचालय होना चाहिए ○ हां ○ नहीं

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There
should be regular annual health check-ups in the school as evidenced by child
wise records. ○ Yes ○ No

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विद्यालय में नियमित
वार्षिक स्वास्थ्य जांच होनी चाहिए जैसा कि बालवार अभिलेखों से स्पष्ट है।

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School
Safety Pledge displayed. ○ Yes ○ No

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स्कूल सुरक्षा
प्रतिज्ञा प्रदर्शित की गई। ○ हां ○ नहीं

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School
should have PTR from 25-30 in Elementary (1-5), from 30-35 in Elementary (1-8)
and 35- in Senior Secondary Schools. School should not have adverse PTR than
this. ○ Yes ○ No

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स्कूल में प्राथमिक
(1-5) में 25-30 से, प्राथमिक (1-8) में 30-35 से और वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों में
35- से पीटीआर होना चाहिए। इससे प्रतिकूल पीटीआर स्कूल में नहीं होना चाहिए। ○ हां ○ नहीं

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School
has a regular Principal/Head Teacher. ○ Yes ○ No

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स्कूल में एक
नियमित प्रधानाध्यापक / प्रधानाध्यापक है।

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At-least
50% of teachers have created no-cost/low cost basic teaching aids or tools for
teaching learning. ○ Yes ○ No

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कम से कम 50%
शिक्षकों ने सीखने-सिखाने के लिए बिना लागत/कम लागत के बुनियादी
शिक्षण सहायक उपकरण या उपकरण बनाए हैं। ○ हां ○ नहीं

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Modern
teaching techniques/pedagogies ? activity-based learning, use of instructional
aids and ICT, project-based learning, etc. are used in teaching learning
process.

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आधुनिक शिक्षण
तकनीक/शिक्षाशास्त्र? शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में क्रिया-आधारित अधिगम,
निर्देशात्मक सहायक सामग्री और आईसीटी, परियोजना-आधारित
अधिगम आदि का उपयोग किया जाता है

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Extra
activities such as Field Visits, Sports, Art, Nukkad Natak, exhibitions,
webinars, talks, etc. are proactively organised by the teachers, over and above
the prescribed academic hours. ○ Yes ○ No

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निर्धारित शैक्षणिक
घंटों के अलावा, अतिरिक्त गतिविधियाँ जैसे फील्ड विज़िट, खेल, कला, नुक्कड़ नाटक,
प्रदर्शनियाँ, वेबिनार, वार्ता,
आदि शिक्षकों द्वारा सक्रिय रूप से आयोजित की जाती हैं। ○ हां ○ नहीं

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School
has Counsellor/Designated Librarian/Music Teacher/Art teacher ○ Yes ○ No

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स्कूल में
काउंसलर/नामित लाइब्रेरियन/संगीत शिक्षक/कला शिक्षक हैं ○
हां ○ नहीं

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School
has special educator ○ Yes ○ No

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स्कूल में विशेष शिक्षक
हैं ○ हाँ ○ नहीं

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School
has access to a Sport Teacher/designated Sport teacher ○ Yes ○ No

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स्कूल के पास खेल
शिक्षक/नामित खेल शिक्षक तक पहुंच है ○ हां ○
नहीं

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School
has ICT Teachers. ○ Yes ○ No

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स्कूल में आईसीटी
शिक्षक हैं। ○ हां ○ नहीं

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List 3
– 5 community engagement activities by the school in last 6 months, with local
selfgovernment, local communities, families, shramdaan, tree plantations, etc.
○ Yes ○ No

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सूची 3
– स्थानीय स्वशासन, स्थानीय समुदायों, परिवारों, श्रमदान, वृक्षारोपण,
आदि के साथ पिछले 6 महीनों में स्कूल द्वारा 5
सामुदायिक जुड़ाव गतिविधियाँ। ○ हाँ ○ नहीं

   
PM
Poshan Scheme पीएम पोषण योजना

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Availability
of adequate kitchen utensils. ○ Yes ○ No

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पर्याप्त रसोई के
बर्तनों की उपलब्धता। ○ हां ○ नहीं

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Availability
of separate pucca kitchen where PM Poshan is cooked in the school

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स्कूल में पीएम पोशन
पकाने के लिए अलग पक्की रसोई की उपलब्धता ○ हां ○
नहीं

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Daily
data is being furnished on Automated Monitoring System. ○ Yes ○ No

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स्वचालित निगरानी
प्रणाली पर दैनिक डेटा प्रस्तुत किया जा रहा है। ○ हां ○ नहीं

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Functional
Nutrition Kitchen Garden in the School. ○ Yes ○ No

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स्कूल में कार्यात्मक
पोषण किचन गार्डन। ○ हां ○ नहीं

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School
has hand wash facilities for at-least 5 children simultaneously ○ Yes ○ No

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स्कूल में एक साथ कम से
कम 5 बच्चों के हाथ धोने की सुविधा है ○ हाँ ○ नहीं

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School
has separate space or dining area for serving PM Poshan to the children in
                school.

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स्कूल में बच्चों को
पीएम पोशन परोसने के लिए स्कूल में अलग जगह या डाइनिंग एरिया है।

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PM
POSHAN weekly Menu is planned and displayed. ○ Yes ○ No

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पीएम पोषण साप्ताहिक
मेनू की योजना बनाई और प्रदर्शित की गई है। ○ हां ○
नहीं

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The
school has displayed Learning Outcomes in each class. ○ Yes ○ No

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स्कूल ने प्रत्येक
कक्षा में सीखने के परिणाम प्रदर्शित किए हैं। ○ हां ○ नहीं

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At-least
one School Based Assessment (SBA) held in each grade, in the last 6 months,
based on learning outcomes. ○ Yes ○ No

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सीखने के परिणामों के
आधार पर, पिछले 6 महीनों में प्रत्येक
ग्रेड में कम से कम एक स्कूल आधारित मूल्यांकन (एसबीए) आयोजित किया गया। ○ हां ○ नहीं

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Parent
Teacher Meetings (PTM) informing about learning outcome held in school in this
academic session for all grades ? at least once in two months. ○ Yes ○ No

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सभी ग्रेड के लिए इस
शैक्षणिक सत्र में स्कूल में आयोजित सीखने के परिणाम के बारे में सूचित करने वाली
अभिभावक शिक्षक बैठकें (PTM)? दो महीने में कम से कम एक बार। ○ हां ○ नहीं

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School
holds annual function to display the talents of its children to families and
community. ○ Yes ○ No

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स्कूल अपने बच्चों की
प्रतिभा को परिवारों और समुदाय के सामने प्रदर्शित करने के लिए वार्षिक समारोह
आयोजित करता है। ○ हां ○ नहीं

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School
holds annual exhibition/Art meets/ Science exhibition / Exhibition of children
works etc. ○ Yes ○ No

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स्कूल वार्षिक
प्रदर्शनी/कला सम्मेलन/विज्ञान प्रदर्शनी/बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी आदि
आयोजित करता है। ○ हां ○ नहीं

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School/
any teacher / any student has won any prize at National Level in Teacher Award/
Khelo India sports award/ Band Competition / Kala Utsav / Swachchata Vidyalaya
Puraskar / Olympiads/ Hackathons/ any other National level competitions held by
MoE and its autonomous bodies.

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स्कूल/किसी भी
शिक्षक/किसी भी छात्र ने शिक्षक पुरस्कार/खेलो इंडिया स्पोर्ट्स अवार्ड/बैंड प्रतियोगिता/कला
उत्सव/स्वच्छता विद्यालय पुरस्कार/ओलंपियाड/हैकथॉन/एमओई और उसके स्वायत्त निकायों
द्वारा आयोजित किसी भी अन्य राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिता में राष्ट्रीय स्तर पर
कोई पुरस्कार जीता है

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School/
any teacher / any student has participated at National Level in Teacher Award/
Khelo India sports award/ Band Competition / Kala Utsav / Swachchata Vidyalaya
Puraskar / Olympiads/ Hackathons/ any other National level competitions held by
MoE and its autonomous bodies.

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स्कूल/कोई भी
शिक्षक/किसी भी छात्र ने राष्ट्रीय स्तर पर शिक्षक पुरस्कार/खेलो इंडिया स्पोर्ट्स
अवार्ड/बैंड प्रतियोगिता/कला उत्सव/स्वच्छता विद्यालय पुरस्कार/ओलंपियाड/हैकथॉन/एमओई
और उसके स्वायत्त निकायों द्वारा आयोजित किसी अन्य राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिता
में भाग लिया हो।

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At-least
70% children participated in at-least two activities conducted under Ek Bharat
Shrestha Bharat (EBSB) in last 1 year. ○ Yes ○ No

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पिछले एक साल में एक
भारत श्रेष्ठ भारत (ईबीएसबी) के तहत आयोजित कम से कम दो गतिविधियों में कम से कम 70%
बच्चों ने भाग लिया। ○ हां ○ नहीं

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The
School Management Committee (SMC/SMDC) has been constituted. ○ Yes ○ No

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स्कूल प्रबंधन समिति
(एसएमसी/एसएमडीसी) का गठन किया गया है। ○ हां ○
नहीं

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SMC/SMDC
meetings are held at regular intervals. ○ Yes ○ No

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एसएमसी/एसएमडीसी की
बैठकें नियमित अंतराल पर आयोजित की जाती हैं। ○ हां ○
नहीं

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Mother-tongue/
Local/Regional Language is used in early grades ○ Yes ○ No

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प्रारंभिक कक्षाओं में
मातृभाषा/स्थानीय/क्षेत्रीय भाषा का प्रयोग किया जाता है ○
हां ○ नहीं

       
Green
Initiatives/ Activities by School स्कूल द्वारा हरित
पहल / गतिविधियाँ

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School
has conducted at-least two environment awareness activities in school and/or in
community in last six months ○ Yes ○ No

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स्कूल ने पिछले छह
महीनों में स्कूल और/या समुदाय में कम से कम दो पर्यावरण जागरूकता गतिविधियों का
आयोजन किया है ○ हाँ ○ नहीं

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School
is equipped with LED lights ○ Yes ○ No

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स्कूल एलईडी लाइट से
लैस है ○ हां ○ नहीं

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School
is having Eco-Clubs for all stages ? Elementary & Senior Secondary ○ Yes ○
No

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स्कूल में सभी चरणों के
लिए इको-क्लब हैं? प्राथमिक और वरिष्ठ माध्यमिक ○ हाँ ○ नहीं

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School
undertakes preparation of Biodiversity register/nature walks by students as a
part of curriculum transaction ○ Yes ○ No

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स्कूल पाठ्यक्रम संचालन
के एक भाग के रूप में छात्रों द्वारा जैव विविधता रजिस्टर/प्रकृति की सैर की
तैयारी करता है ○ हाँ ○ नहीं

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School
is undertaking water audits ○ Yes ○ No

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स्कूल जल लेखा परीक्षा
कर रहा है ○ हाँ ○ नहीं

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School
is having waste recycling/ Rain water harvesting System ○ Yes ○ No

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स्कूल में अपशिष्ट
पुनर्चक्रण/वर्षा जल संचयन प्रणाली है ○ हाँ ○
नहीं

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School
has organized at least one plantation drive in last six months in school or
neighbourhood ○ Yes ○ No

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स्कूल ने पिछले छह
महीनों में स्कूल या पड़ोस में कम से कम एक वृक्षारोपण अभियान का आयोजन किया है ○
हाँ ○ नहीं

       
Commitment of Stakeholders हितधारकों की प्रतिबद्धता

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School
has obtained written express willingness of Gram Panchayat / Urban local body
(ULB) for contributing in infrastructure upgradation of the school. ○ Yes ○ No

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स्कूल ने स्कूल के
बुनियादी ढांचे के उन्नयन में योगदान के लिए ग्राम पंचायत / शहरी स्थानीय निकाय
(यूएलबी) की लिखित सहमति प्राप्त की है। ○ हां ○
नहीं

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The
Gram Panchayat/Urban local body (ULB) has assisted in infrastructure
upgradation of the school in the last 2-3 years ○ Yes ○ No

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ग्राम पंचायत/शहरी
स्थानीय निकाय (यूएलबी) ने पिछले 2-3 वर्षों
में स्कूल के बुनियादी ढांचे के उन्नयन में सहायता की है ○ हां
○ नहीं

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School
Management Committee has representation from Gram Panchayat/ Urban local body
(ULB). ○ Yes ○ No

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स्कूल प्रबंधन समिति
में ग्राम पंचायत/शहरी स्थानीय निकाय (ULB) का
प्रतिनिधित्व होता है। ○ हां ○ नहीं

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Parental
engagement with classes/PM Poshan / activities is sought in innovative ways
(give example). ○ Yes ○ No

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कक्षाओं/प्रधानमंत्री पोषण/गतिविधियों
के साथ माता-पिता की सहभागिता अभिनव तरीकों से मांगी जाती है
(उदाहरण दें)। ○ हां ○ नहीं

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School
has engaged local Volunteers/ Community for teaching learning through mother
tongue / local language in early grades (pre-school to grade 5) ○ Yes ○ No

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स्कूल ने प्रारंभिक
कक्षाओं (पूर्व-विद्यालय से कक्षा 5 तक)
में मातृभाषा/स्थानीय भाषा के माध्यम से सीखने के लिए स्थानीय स्वयंसेवकों/समुदाय
को नियुक्त किया है ○ हाँ ○ नहीं

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School
celebrates local culture/tradition and practices with at-least one creative
event a year, involving all students and teachers. ○ Yes ○ No

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स्कूल स्थानीय
संस्कृति/परंपरा और प्रथाओं का जश्न मनाता है, जिसमें
साल में कम से कम एक रचनात्मक कार्यक्रम होता है, जिसमें सभी
छात्र और शिक्षक शामिल होते हैं। ○ हां ○ नहीं

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School
collaborates with neighbourhood schools for teacher capacity building, exchange
of resources, joint events, etc. ○ Yes ○ No

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शिक्षक क्षमता निर्माण,
संसाधनों के आदान-प्रदान, संयुक्त आयोजन आदि
के लिए स्कूल पड़ोस के स्कूलों के साथ सहयोग करता है। ○ हाँ ○
नहीं